Barn berättar om framtiden

I insamlingsprojektet Mitt liv får barn lämna in berättelser om sina liv i dag. Just nu arbetar över elever från hela Sverige med sina bidrag till framtida forskning. Hör Sven Rentzhog, avdelningschef för Digital interaktion, berätta mer om insamlingen som är ett gemensamt projekt mellan Nordiska museet och Sveriges utbildningsradio riktad till elever i grundskolan. Inspelat den 3 november på Nordiska museet. Arrangör: Nordiska museet. Vi har för närvarande inget Familjeliv för detta program. UR Samtiden - Barnens historia på Nordiska museet Föreläsningar och samtal om hur det var att vara barn förr.
Barnen, de som inte har en droppe av hat i sig, de som är de mest hjälplösa, och de som är så otroligt viktiga för framtiden. Barn är smarta, värdefulla och betydelsefulla, och det är barnen som behöver hjälp allra mest. Låt oss göra allt vi kan. Gå till innehållet När du använder godkänner du vår användning av cookies. 1 2 21 min I insamlingsprojektet Mitt liv får barn lämna in berättelser om sina liv i dag. Just nu arbetar över elever från hela Sverige med sina bidrag till framtida forskning. 3 4 Del 1 av Skaffaren Fabella har kommit tillbaka till Minnesarkivet efter en tidsresa till där hon träffade åriga Sofia. I minnesjuvelen som Fabella har med sig finns hela Sofias historia sparad. Hon berättar om sitt liv i ett fattigt Sverige då en vanlig förkylning kunde leda till döden och folktron var stark. 5 • Vissa berättar spontant och direkt efter ett övergrepp men många skjuter berättandet på framtiden. Det kan ta flera månader, ibland flera år, innan ett barn tar mod till sig att berätta. • Barn kan känna skam och skuld kring det som inträffat, och oro och rädsla för vad som ska hända om de berättar. 6 Ditt barns framtid är här-och-nu! Sedan medeltiden har föräldrar tänkt på, bekymrat sig över och planerat sina barns framtid och har mer eller mindre tagit barnens individualitet och öde som gisslan. Fram till andra världskriget var det en social nödvändighet och därefter kom en lång period, då social och ekonomisk trygghet hade första prioritet. 7 8 I insamlingsprojektet Mitt liv får barn lämna in berättelser om sina liv i dag. 9 Mitt under andra världskriget samlade Nordiska museet och Sveriges utbildningsradio, dåvarande Skolradion, in tusentals barns berättelser om sin vardag. 10 I barnbarnens århundrade ser forskarna bakåt, för att kunna studera framtiden. Strömstads Akademi består av forskare och experter inom många vetenskapsområden. Tvärvetenskap är en förutsättning för att vi tillsammans ska kunna resonera kring olika utvecklingslinjer för vår planet och dess människor. 12
Vad tror barnen om sina liv som vuxna? I insamlingsprojektet Mitt liv, som är ett samarbete mellan Nordiska museet och UR, har vi frågat tusentals grundskoleelever just det. Barnen är framtiden. Om några decennier tar de över samhället, och ytterligare decennier senare tar deras barn över efter dem. Familjeliv så har det alltid varit. Vi har bett elever runt om i Sverige och i svenska skolor utomlands att skriva en fiktiv dagbok från en typisk dag i just deras liv år De har fått instruktioner att ta ut svängarna och våga spekulera, men samtidigt försöka underbygga sina resonemang utifrån frågor de tycker är viktiga.